为了更佳总结、分析教育教学中的利害，更进一步查询教学工作中的问题和严重不足，具体方向，提升教育教学质量，12月3日、4日下午，成都高新区三岔湖小学六年级语数组在教务处的的组织下，分别积极开展了期中测试质量分析交流研讨活动。7XE12月3日下午，语文期中测试质量分析交流研讨活动在语文集体备课组宽孟阿敏的主持人下展开。7XE付晓娟老师对本次考试展开全面分析。

付晓娟提及，本次期中测试内容全面，命题交叠课程标准，以教材为基本点，较好地渗入新课程理念，是一份可玩性高、题型灵活性的试卷。试卷分析是对教学测试的反省，是对教师教学的反省，也是对学生自学的反省，堪称提升课堂教学效率的有效途径。7XE7XE各位老师对本次考试中的得与失做到了认真细致地分析，总结经验教训，明确提出了有效地的改良措施。

教师讲话分析了学生的利害分情况与教学利害原因；分析了学生掌控科学知识的情况，也分析了试题否合乎课标拒绝。老师们大力反省平时教学中的严重不足，寻找差距，明确提出改良措施。7XE7XE7XE7XE7XE12月4日下午，数学期中测试质量分析交流研讨活动在数学集体备课组宽曾礼屏的主持人下展开。7XE王旭东老师对本次考试展开了全面分析，从试卷的基本情况、每道大题学生的已完成情况、每单元知识点不存在的主要问题三个方面对试卷展开了详细分析，明确提出教师在今后不应强化学生自学习惯的养成教育，培育学生较好的学习态度，努力提高学生的逻辑思维能力和迁入以此类推、综合运用科学知识的能力。

7XE7XE随后，各位老师争相对本次考试中的得与失做到了认真细致地分析、交流，并将交流中取得的宝贵经验及时作好记录。7XE7XE7XE7XE通过本次期中测试质量分析与交流，老师们及时理解了学生们的科学知识掌握情况，查漏革除，深刻反思自己教学中的优点和严重不足，调整教学观念、教学思路和教学方法，为今后的教学目标与方向奠下扎实的基础，使学生确实沦为自学的主人，在自学能力上有更大提高。

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