科研引导教师茁壮市教工幼儿园园长工作室走出管城回族区南曹乡中心幼儿园　　　　南曹乡中心幼儿园园长周建霞讲解幼儿园情况　　　　南曹乡中心幼儿园教师的组织积极开展美术教育活动　　　　工作室成员观赏小朋友绘画　　　　陈春与小朋友对话　　　　郑州师院教育科学院学前教育系由刘颂华主任积极开展讲座　　　　工作室成员和老师们严肃倾听　　　　工作室主持人陈春园宽明确提出期望　　　　工作室成员合影　　作好日常工作就是在已完成一项研究。坚实作好日常教研、科研，提高教师对教科研的科学理解、全方位提高教师的教科研能力，对保证幼儿园教育教学质量的急剧持续发展起着十分最重要的起到。11月15日市教工幼儿园园长工作室主持人陈春率领工作室的全体成员，走出南曹乡中心幼儿园积极开展交流研讨。　　首先南曹乡中心幼儿园园长周建霞以让爱人的教育更加有质量向工作室成员们讲解幼儿园的基本情况，办园理念，幼儿园足球、传统文化等园本特色课程积极开展以及获得的一些成绩，发展过程中的疑惑。

　　随后南曹乡中心幼儿园的张艺伟老师为大家带给一节大班美术教育活动《手型创新画》。园长们环绕张老师的活动进行研讨，陈春园宽给与了高度评价，她评论：手型所画中孩子们运用手型建构出有小花、小树、鲨鱼等有所不同的造型，反映了孩子们在绘画过程中展现出出来非常丰富的想象、无限的创新、亲密的合作。　　为了更佳的指导老师们积极开展教学研究，本次活动，园长工作室还邀郑州师范学院教育科学学院学前教育系主任刘颂华主任为大家带给一场《幼儿教师课题研究的技巧与方法》的讲座。刘颂华以幼儿教师为什么要展开教育科研引起大家思维，然后从幼儿园教育科研的目标定位教学与科研的关系教育科研课题的自由选择教育科研论文的编写课题申报的编写案例五个板块向大家详尽介绍。

她说道：科研源自实践中，又服务于实践中。教育科研不利于教师素质的提升，教师们一定要转变观念，提高能力，针对教学中遇上的问题积极开展课题研究。刘颂华又用明确的案例针对当前科研选题中不存在的问题，科研选题的基本原则和教育科研成果的阐释展开分析，让老师们受益匪浅。

　　陈春期望大家希望做到一个有学问的幼儿园教师，每天学一点，可以自由选择自己工作中的问题积极开展小课题研究，在作好日常工作的同时，向着专家型的教师迈向！。

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