为统合全区名师工作室、数学科学实训基地、学校数学组的研究力量，增进区域及学校深入开展学好教学研究，2019年12月11日，成都高新区教育发展中心小学数学五年级上期期末学好研讨活动在成都高新区芳草小学南区积极开展。Idp本期学好研讨活动环绕期初各校数学教研组明确提出的关于本册教材的疑难点问题进行，以课例展出、专题交流、现场对话等为呈现出形式，着力学好研讨的质量和效能。Idp首先由西芯小学的邓宇老师带给展出课，内容是五年级《小数乘法学好》，将整理学好这四个字分别拆卸分成动词传送给学生们，跨越整节课。IdpIdp玉林附小的周波老师对此次展出课作出了评论，周波老师明确提出邓老师的学好课程序确切，孩子们通过学好课科学知识又获得了提高。

周波老师明确提出学好的主题是要探讨，其他课也一样，而数学的挤满则是要探讨到知识点、方法点。IdpIdp芳草小学的肖维肖老师不作了为题《栽活一棵树，育好一片林(小数五上)数与代数、数学冷笑话》的学好专题讲座。

肖维肖老师十分全面又详尽的交流了数与代数及数学冷笑话的复习内容及伸延点，展出了内容里每个知识点用什么方法来解决问题，更加向老师们毫无保留的展出了她给学生扩展的内容，共享了孩子们在学好中整理的作品，从孩子们精细又提炼的作品中也能反映肖老师的那句话学好是要去引起孩子们高层次的思维。IdpIdp教科院附属学校西区的邓罗莎老师不作了为题《图形与几何学好交流》的学好主题讲座。

邓罗莎老师从知识结构、错题归因、扩展伸延这三个方面和大家展开了详尽的交流，每个版块都有适当的举例说明，让人明晰易懂。IdpIdpIdp最后，高新区小学数学教研员杜琳老师做到本期小学教科研工作总结，在总结之前，杜琳教研员明确提出，整理学好中教师就科学知识的内容和方法两个方面引领孩子们学好，期望每个年级能有自己的学好目标，有自己学好的方式和方法。随后杜琳教研员就本学期高新区积极开展的活动、工作以及课题研究给大家做到了交流。

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