童谣课程既是语文课程创意，又是德育创意的形式，堪称提高学生素养和关键能力的有效地教学。6AR6AR2018年10月17日，成都市树德小学举行了由成都市陶行知研究会、成都市云公益发展理事长牵头积极开展的童谣教学与中小学生素养和能力培育研究课题启动暨童谣教学现场参访活动，来自双林联盟学校、大邑子龙街小学及其他区县的老师们参予了此次学术交流。6AR6AR活动的开始，由树德小学肖凯校长致词。

肖校长传达了对本次活动顺利开展的热烈祝贺，也对树德小学以宋妍霖老师为领头人的童谣课题组的首度探寻、大胆尝试作出认同，并期望树德小学的童谣课题组之后积极开展教育实践中，微中追求，稳中求升，车站在新起点，改变新的方式，构建新的横跨。6AR6AR接下来，成都市树德小学教科室主任、儿童文学作家、谣啊谣童谣教学倡导者宋妍霖老师给大家呈现出了一堂生动有趣的童谣读取观摩课，整个课堂气氛十分活跃，孩子们通过老师的指导，即兴编创童谣，还展开精心的装饰，赠送给台下的老师们。老师们争相夸赞孩子们的才思敏捷，所写出童谣开朗有意思。

6AR6AR6AR本次活动还尤其邀到了成都市资深媒体人、权利文学创作人张杠老师做到主题讲座《童谣共享与传播》。

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